Đáp Án:
Câu 1 : (2 điểm)
Viết đúng 4 PTHH :
2Fe + 3 Cl2 to 2FeCl3 0,5 điểm
FeCl3 + 3NaOH " Fe(OH)3 + 3 NaCl 0,5 điểm
2Fe(OH)3 to Fe2O3 + 3H2O 0,5 điểm
Fe2O3 + 3H2SO4 " Fe2(SO4)3 + 3H2­O 0,5 điểm
Câu 2 : (2 điểm)
- Các cặp chất xảy ra phản ứng : a,c,d 0,25 điểm
- Các cặp chất không xảy ra phản ứng : b 0,25 điểm
PTHH :
a) BaCl2 + H2SO4 " BaSO4(r) + 2HCl 0,5 điểm
c) AlCl3 + 3KOH " Al(OH)3(r ) + 3KCl 0,5 điểm
d) Na2SO3 + H2SO4 " Na2SO4 + H2O + SO2(k ) 0,5 điểm
Câu 3: (2 điểm)
Trích mẫu thử và đánh dấu.Nhúng quì tím vào 4 mẫu thử. 0,25 điểm
Mẫu thử làm quì tím hòa đỏ là dung dịch HCl. 0,25 điểm
Mẫu thử làm quì tím hóa xanh là dung dịch Ba(OH)2. 0,25 điểm
Hai mẫu thử làm quì tím không đổi màu quì là: dung dịch Na2SO4,
dung dịch NaCl. 0,25 điểm.
Nhỏ thuốc thử là dung dịch Ba(OH)2 vừa nhận biết được vào 2 mẫu thử muối,
mẫu thử nào tạo kết tủa trắng là dung dịch Na2SO4,
mẫu thử nào không phản ứng là NaCl. 0,5 điểm
PT : Na2SO4 + Ba(OH)2 " BaSO4 + 2NaOH 0,5 điểm
Câu 4 : bài tóan (4 điểm)
a) PTHH :
Mg + 2 HCl " MgCl2 +H2 (1) 0,25 điểm
MgO + 2 HCl " MgCl2 + H2O (2) 0,25 điểm
b) Số mol H2 = 4,48 : 22,4 = 0,2(mol) 0,25 điểm
Theo pt(1) : số mol H2 = số mol Mg = 0,2(mol) 0,25 điểm
- khối lượng Mg = 0,2 x 24 = 4,8(g) 0,25 điểm
- Khối lượng MgO = 8,8 – 4,8 = 4(g) 0,25 điểm
c) Theo pt(1) : nHCl = 2nMg = 0,4(mol) 0,25 điểm
Số mol MgO = 4/40 = 0,1(mol) 0,25 điểm
Theo pt(2) : nHCl = 2nMgO =0,2(mol) 0,25 điểm
Tổng số mol HCl = 0,4 + 0,2 = 0,6(mol) 0,25 điểm
Khối lượng HCl = 0,6 x 36,5 = 21,9(g) 0,25 điểm
Khối lượng dung dịch HCl = (21,9 x 100)/7,3 = 300(g) 0,25 điểm
d)Dung dịch sau phản ứng là : MgCl2
Số mol MgCl2 ở pt(1) = nMg = 0,2(mol) 0,125điểm
Số mol MgCl2 ở pt(2) = nMgO = 0,1(mol) 0,125điểm
Tổng số mol MgCl2 = 0,3(mol) 0,125 điểm
Khối lượng MgCl2 = 0,3 x 95 = 28,5(g) 0,125 điểm
Khối lượng dung dịch sau phản ứng = (m hỗn hợp + m dung dịch HCl) – mH2
= (8,8 + 300) – 0,4 = 308,4(g) 0,25 điểm
Nồng độ phần trăm của dung dịch MgCl2 = (28,5 x 100%)/ 308,4 = 9,24% 0,25 điểm
Ghi chú : Mỗi PTHH thiếu điều kiện và không cân bằng PT trừ 0,25 điểm.
Học sinh có thể giải bài tóan bằng cách khác.